Proč VR ve vzdělávání?
„Virtuální realita nám umožní nahlédnout do prostředí, ve kterém žijí lidé v sociálně vyloučených lokalitách. Dva různé byty, dvě různé situace – ale v obou případech omezené zdroje, nízká míra soukromí, nevyhovující podmínky.
Cílem není šokovat, ale porozumět. Společně budeme zkoumat, co může takové prostředí způsobovat – nejen z hlediska fyzického komfortu, ale i psychického prožívání, motivace nebo schopnosti rozhodovat se.
Po prožitku nás čeká diskuse, sdílení a práce s emocemi i strukturálními souvislostmi. Cvičení jsou zaměřená na empatii, kritické myšlení a schopnost reflektovat souvislosti mezi prostředím, materiální deprivací a lidským chováním.
Naposledy změněno: Pátek, 20. března 2026, 10.38